viernes, 1 de diciembre de 2017

REINAGURACIÓN BIBLIOTECA OGÍJARES

Desde nuestra biblioteca queremos dar la enhorabuena a la Biblioteca María Lejárraga, de Ogíjares.
Por fin podemos disfrutar de su bonita ubicación, una vez resueltos todos los problemas que este antiguo secadero presentaba.
La reinaguración ha sido con un acto en el que las actividades han sido variadas. Tras los saludos del Concejal de Cultura y del Alcalde la la localidad, el gnomo de la biblioteca nos ha contado sus secretos escondidos; hemos disfrutado de un cuento de arena; ha habido un recuerdo a Gloria Fuertes y los más pequeñines de la localidad , de la Guardería pública,han donado un precioso libro escrito por ellos mismos.
¡Chicos  y chicas, vamos todos a leer en nuestra biblioteca hermana!

viernes, 17 de noviembre de 2017

Encuentro con Juan Mata Anaya

Hola a todos.
Queremos haceros llegar una gran noticia.
Nuestro "padrino" vuelve a visitarnos. Lo hará el día 4 con un encuentro dirigido principalmente a las familias. Versará sobre la importancia de la lectura en familia.
Esperamos contar con la asistencia de muchos padres y madres del colegio y de los demás centros educativos de la localidad.

¡OS ESPERAMOS!


viernes, 19 de mayo de 2017

CELEBRACIÓN DÍA DEL LIBRO 2017

Este curso hemos trabajado de forma diferente el proyecto presentado para la celebración del Día del Libro. Como bien sabéis, ha sido a través de proyectos por ciclos. En entradas anteriores se subieron los talleres facilitados a cada ciclo. Hoy os mostramos las imágenes de cómo se ha trabajado en las clases y cuáles han sido los resultados de ese trabajo. Como siempre, queremos daros la enhorabuena por vuestro trabajo.




viernes, 17 de marzo de 2017

Talleres Gloria Fuertes. Día del Libro. Ceip Ramón y Cajal 2017. Tercer ciclo.

Con los presentes talleres destinados a tercer ciclo, se pretende que cada alumno termine con un cuadernillo personal de actividades realizadas que le haya llevado al conocimiento y comprensión de la vida y obra de Gloria Fuertes.
Los talleres son:

TALLER N.º 1 ADIVINANZAS

¿Qué nos proponemos?
_ Aumentar la capacidad de deducción en la lectura.
_ Expresar creativamente las respuestas por medio de la ilustración.
_ Fomentar la cooperación del grupo,en los casos de que un componente del mismo necesite ayuda.
_ Aumentar la creatividad del lenguaje y jugar con el mismo al crear sus propias adivinanzas.

Cada niño tendrá un cuadernillo con las adivinanzas, el trabajo será individual. La respuesta a la adivinanza se hará a través de un dibujo.
La última página tiene un dibujo y será el alumnado el que debe crear la adivinanza. Cada alumno/a tendrá un dibujo diferente para que la creatividad sea individual, si algún alumno/a se bloquea el grupo puede ayudarle.

Al finalizar el taller el profesor/a recogerá los cuadernillos y no se comentarán hasta que todos los grupos  hayan pasado por todos los talleres.





El enlace para descargar te llevará a 16 adivinanzas para trabajar en este taller.



TALLER N.º 2 BIOGRAFÍA

¿Qué nos proponemos?
_ Conocer la vida de la autora y del entorno socio-cultural en el que vivió.
_ Adquirir las capacidades necesarias para saber trabajar en grupo.
_ Desarrollar la creatividad en la elaboración de un mural.

En este taller se trabajará en grupo.
El profesor/a leerá la biografía de Gloria Fuertes y a continuación se le dará la información que han recibido cortada en trozos y ellos/as la irán ordenando cronológicamente y, con la biografía fragmentada y un dibujo de la autora, confeccionarán un mural.











TALLER Nª 3 DIBUJAR POESÍA

¿Qué nos proponemos?
_ Acercar al alumnado a la poesía en general y a la de Gloria Fuertes en particular.
_ Aumentar su hábitos lectores y trasponerlos a campos literarios diferentes a los que ellos/as suelen leer.
_Valorar la ilustración como complemento de los libros infantiles.
_ Aprender a trabajar en equipo al elaborar el cuadernillo al final del taller.

Este taller contará con varias poesía que se distribuirán entre todos los componentes y cada alumno/a ilustrará la que le corresponda.
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Al finalizar el taller se hará un pequeño cuadernillo con todo el trabajo del grupo.

El enlace a la carpeta contiene seis poesías para dibujar.










TALLER N.º 4 POESÍAS INCOMPLETAS

¿Qué nos proponemos?
_ Conocer la rima y la sonoridad de la poesía.
_ Comprobar que a un mismo poema se le pueden dar matices diferentes.
_ Incentivar al alumnado a que pueda elaborar sus propios poemas.
_ Aumentar la riqueza de su vocabulario.
Este taller cuenta con 6 poemas, hay uno a modo de ejemplo que viene incompleto , pero con las palabras que le faltan aparte para que el alumnado las reubique donde le corresponda.Esta parte del taller es trabajo en grupo.

A continuación cada niño/a tendrá su cuadernillo con cinco poemas incompletos a los que ellos/as deben buscarles palabras que rimen y que sean adecuadas al contexto.Es conveniente que se trabaje algo de poesía y la rima en clase para que la actividad este más integrada en el curriculum y su realización sea más fluida.

Los cuadernillos como los del primer taller se corregirán cuando todo el alumnado del curso haya realizado el taller,de esta forma no habrá interferencias que hagan que los últimos grupos puedan perder el interés por la actividad.

Se observará que con palabras diferentes tanto rima como contenido del texto no se modificaba y que la autora podría también haber decidido que algún verso acabara de otra forma.En este punto podemos hacer juegos de palabras y hacerles observar la riqueza de nuestra lengua.

El enlace para descargar nos llevará a una carpeta con siete poemas para completar.







La imagen del maestro te llevará a la descarga de la carpeta para el profe

viernes, 10 de marzo de 2017

Talleres Gloria Fuertes. Día del libro. CEIP Ramón y Cajal 2017. 1º Ciclo

           Los talleres que hemos preparado para el primer ciclo tienen como objetivo trabajar la lectura comprensiva y la expresión oral, iniciar a los alumnos y alumnas en el mundo de la rima, potenciar el trabajo cooperativo, desarrollar la imaginación y el gusto por la estética, entre otras cosas.
Os presentamos cinco talleres para trabajar con el grupo de clase. Los alumnos, divididos en grupos, cada semana harán un taller. La semana siguiente se rota al siguiente , de forma que en cinco sesiones todos hayan trabajado los talleres programados.

¡Bienvenidos al mundo de Gloria Fuertes,
alumnos y alumnas del primer ciclo!

Taller nº 1: Preguntas y respuestas.
Instrucciones:
El presente taller tiene como objetivo potenciar la imaginación y creatividad del alumno.
Para empezar a trabajar, daremos a los niños las hojas de la preguntas en blanco. Ellos deben razonar los distintos porqué. Sería interesante trabajar en grupo esta actividad y consensuar la respuesta más idónea según sus opiniones.
Una vez rellena esta primera página, se les entrega la segunda, con los porqué de Gloria Fuertes. Los leerán y compararan con los que ellos han escrito.








Taller nº 2: Poemas de los meses del año.
Instrucciones: 
El presente taller tiene como objetivo trabajar la lectura comprensiva,  la rima y asociar los poemas con lo aprendido en el área de Ciencias Naturales.

- A cada alumno/a se le dará una ficha de un mes, explicándoles que, fijándose en la rima y en la ilustración que acompaña a cada poema, podemos descubrir de qué mes trata el poema y la completarán escribiendo su nombre.
- Se colorea la ilustración
- Se ponen todos los trabajos del grupo en común.
- Si se desea, como tarea de todo el grupo, entre todos los componentes del equipo pueden hacer el mural de la poesía de los doce meses.




















Taller nº 3: Libro-biografía 
Instrucciones: 
El presente taller tiene como objetivo trabajar la lectura comprensiva, conocer la biografía y la obra de Gloria Fuertes y aprender a investigar en la Biblioteca.

-          En grupo se leerá la nota biográfica de Gloria Fuertes.
-          Entre todos buscaremos las respuestas a las preguntas de nuestro libro de Gloria.
-          Guiados por el maestro/a buscaremos en la biblioteca el lugar en que se encuentran las obras de poesía.
-          Localizaremos las obras de la autora a estudiar.
-          Por acuerdo, elegimos un título de todos los que hay en la biblioteca sobre Gloria Fuertes y completamos nuestro trabajo de investigación.


-          Se colorea.








Taller nº4: Versos para jugar al teatro.
Instrucciones: 
El presente taller tiene como objetivo trabajar la lectura expresiva.
Está ideado para un grupo de 5 intérpretes, al que se puede sumar un alumno más que haría el papel del director o coordinador del grupo.
Los alumnos harán una lectura dramatizada del texto, y, si se ve conveniente, realizarían dicha lectura a los demás compañeros.






Taller nº 5: Versos para dibujar
Instrucciones: 
El presente taller tiene como objetivo trabajar la lectura comprensiva y la creatividad, así como fomentar el trabajo compartido.

-          De distribuyen por parejas las distintas poesías para dibujar.
-          Se leen en pareja.
-          Se acuerda cómo debe ser el dibujo según las pautas de la autora.
-          Se colorea.